你打過(guò)孩子嗎？調(diào)皮的孩子該打嗎？

　　如今的社會(huì)提倡文明教育，不用打罵來(lái)教育孩子。而古時(shí)候，人們一直堅(jiān)信“棍棒底下出孝子”！對(duì)于這兩種不同的教育方法，哪種才是更科學(xué)的教育方式呢？孩子犯錯(cuò)到底該不該打呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢老師是怎么說(shuō)的！

　　孩子該不該打我們可以分兩種情況來(lái)分析：

　　中國(guó)有句古話是：“棍棒底下出孝子”，美國(guó)也有一句諺語(yǔ)是：“把你的棍子閑置不用，就會(huì)寵壞你的孩子”。這兩句話都說(shuō)明，不管在哪個(gè)國(guó)家，都有認(rèn)同孩子該打的教育想法。

　　但是隨著教育水平的提高，很多家長(zhǎng)認(rèn)為這是一種落后的教育方式，是一種有弊端的教育方法，應(yīng)該被摒棄！他們擔(dān)心的無(wú)非就是暴力給孩子帶來(lái)的傷害，而之所以有這樣的`擔(dān)心，是因?yàn)樗麄儗?duì)于這種教育方式了解的不夠全面，因?yàn)榇蚝⒆右彩且婚T學(xué)問(wèn)！打?qū)α耍�孩子能教育得很好，這也是那些相信“棍棒底下出孝子”的家長(zhǎng)的想法。那么孩子怎么打才正確呢？

　　所以，孩子不是不該打，而要打得有理由，打得有合理，打孩子最重要的是要講究方法方式！

　　隨著教育水平的提高，很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到孩子不該打，應(yīng)該用教導(dǎo)的方式來(lái)教育好孩子，這樣的方法更加科學(xué)。這種觀點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)，畢竟好孩子是教育出來(lái)的，不是打出來(lái)的。

　　一味地暴力是解決不了任何問(wèn)題的，只會(huì)讓孩子害怕，讓孩子的心靈蒙上陰影，有的甚至給孩子帶來(lái)了心理障礙。

　　那有的家長(zhǎng)就說(shuō)了，孩子不打，但是太調(diào)皮，不聽(tīng)話，這種孩子怎么教育呢？其實(shí)，孩子的行為跟父母有很大的關(guān)系，孩子調(diào)皮搗蛋是正常的，關(guān)鍵要看父母從小是怎么教育孩子。

　　孩子是很聰明的，如果孩子從小一犯錯(cuò)，父母及時(shí)指出，耐心教導(dǎo)，跟孩子講道理，孩子是聽(tīng)得進(jìn)去的。如果父母從小是以一種訓(xùn)斥的口氣跟孩子講話，孩子會(huì)害怕，你們之間就會(huì)產(chǎn)生隔閡，孩子也不敢跟你說(shuō)真心話。

　　父母與孩子之間如果無(wú)法親密溝通，逐漸地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)之間越來(lái)越不了解孩子，孩子只會(huì)惹你生氣，你永遠(yuǎn)高高在上教育他，他只能低聲下氣。

　　這樣的教育會(huì)給孩子造成壓力，讓孩子變得越來(lái)不自信，膽子也會(huì)變小。

　　所以，正確的教育方式是心平氣和與孩子講道理，就像最近熱播的《爸爸去哪兒》第五季中杜江與嗯哼的相處方式一樣，有一期，嗯哼要單獨(dú)去做任務(wù)，只有3歲的嗯哼還無(wú)法離開(kāi)爸爸獨(dú)自完成任務(wù)，一直哭鬧不愿參與。原本以為嗯哼一直哭鬧，杜江跟他講道理肯定聽(tīng)不進(jìn)去，讓人驚訝的是，嗯哼竟然都聽(tīng)進(jìn)去了，帶著的哭腔還能條理清晰地回答他爸爸。

　　通過(guò)杜江的疏導(dǎo)，嗯哼很快接受了現(xiàn)實(shí)，慢慢地恢復(fù)了平靜。在這一季當(dāng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，嗯哼也是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，但是杜江永遠(yuǎn)都是很耐心地跟嗯哼講道理，疏導(dǎo)他。跟嗯哼做朋友，不端大人的架子，懂得去感受孩子內(nèi)心的想法。

　　這就是一個(gè)非常好的教育案例。所以，孩子能不能聽(tīng)進(jìn)去，跟父母平時(shí)的教育方式有很大的關(guān)系。認(rèn)為孩子不該打的家長(zhǎng)，就該用其他正確的方式去教育孩子。

　　總之，孩子該不該打，取決于父母的觀念和教育孩子的方法，這兩種方式都是有利有弊，教育孩子重要的是用對(duì)方法，父母要不斷學(xué)習(xí)教育孩子的方式，好的方式借鑒，不好就摒棄就可以了！