小學(xué)《消防安全》教案

時(shí)間：2024-05-16 14:47:41 安全教案我要投稿

小學(xué)《消防安全》教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)《消防安全》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)《消防安全》教案

小學(xué)《消防安全》教案1

　　一、教學(xué)目標(biāo):

　　1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火和自救的重要性。

　　2.掌握一些消防安全知識(shí)、滅火自救方法，學(xué)習(xí)技能，拯救生命，提高學(xué)生自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

　　3.訓(xùn)練學(xué)生用各種方法查閱、收集和處理信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息、獲取新知識(shí)、交流與合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德。

　　二、課前準(zhǔn)備:

　　1.教師準(zhǔn)備火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的圖片。

　　2.學(xué)生收集和查閱有關(guān)防火自救知識(shí)的信息。

　　三、教學(xué)時(shí)間:一個(gè)課時(shí)

　　四、教學(xué)過程

　　(一)激發(fā)興趣的引入

　　問題:神農(nóng)架林區(qū)常說的“大事”是什么？學(xué)生回答后播放課件。

　　1.課件中展示了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的各種圖片，學(xué)生欣賞后會(huì)進(jìn)行討論:看完這些圖片你有什么想說的？你感覺如何？

　　2.沒有火，人就不能生存。俗話說:水火無情。如果用火不當(dāng)或管理不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人民生命安全，給人民生命財(cái)產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。所以消防安全很重要。消防工作包括兩個(gè)方面:一是防火；二是如何滅火。學(xué)生應(yīng)該對(duì)此有所了解，掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)。

　　(2)講授新課

　　防火應(yīng)該注意什么？

　　有許多防止火災(zāi)的措施。學(xué)生應(yīng)該首先從日常生活中的小事做起:

　　1.不要玩火。有些同學(xué)對(duì)火很好奇，經(jīng)常背著父母和老師玩玩火游戲，非常危險(xiǎn)。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或留下未點(diǎn)燃的火種，很容易引起火災(zāi)。

　　2.小學(xué)生消防安全知識(shí)教案:不要吸煙。吸煙不僅有害健康，還容易引起火災(zāi)。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。

　　3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)事故，居民樓和公共場(chǎng)所都配備了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還設(shè)有火災(zāi)時(shí)人員疏散的安全通道。要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，確保安全通道暢通。

　　家里如何注意防火？

　　家庭火災(zāi)往往是由于用火不慎和電器使用不當(dāng)引起的。學(xué)生應(yīng)該注意:

　　1.用爐子取暖。爐子應(yīng)放在離易燃木制家具等安全距離的地方。在農(nóng)村，應(yīng)該遠(yuǎn)離柴火。

　　2.烘衣服要有人監(jiān)督，人不能長時(shí)間離開。

　　3.不要在火邊存放易燃物品。

　　4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油等助燃物品，防止火勢(shì)猛烈燃燒。

　　5、取出未點(diǎn)燃的'煙灰、煤渣要倒在安全的地方，以防其他物體燃燒起火。

　　在學(xué)校如何注意防火？

　　學(xué)校也存在消防安全問題。應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

　　1.不要攜帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，不要攜帶汽油、鞭炮等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

　　2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃化學(xué)品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行。務(wù)必小心防止火災(zāi)的危險(xiǎn)。

　　3.在用火爐取暖的教室里，應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)和管理用火。

　　4.不要隨意焚燒廢紙。

　　5.清掃時(shí)，應(yīng)將枯枝落葉等垃圾深埋或送至垃圾池，而不是用點(diǎn)火方式焚燒。

　　外出如何注意防火？

　　外出時(shí)環(huán)境復(fù)雜，在防火方面要做到以下幾點(diǎn):

　　1、要自覺遵守公共場(chǎng)所的消防安全規(guī)定。

　　2.一般不要組織野餐。如果確實(shí)需要整理，選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下用火。用火后，要及時(shí)滅火。

　　3.不得攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆物品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)。

　　4.自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和器材。

　　5.自覺按照防火要求，同時(shí)監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。

　　6、發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)向老師或相關(guān)管理人員匯報(bào)。

小學(xué)《消防安全》教案2

　　教學(xué)目標(biāo):

　　讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并牢記安全。

　　教學(xué)過程:

　　今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一。在新的一年里，學(xué)生們長高了，也更聰明了。為了以后更好的學(xué)習(xí)生活，今天我們就來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的安全知識(shí)。

　　人們常說，“安全工作重于泰山。”學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校度過。平安吉祥，健康幸福，身體健康是學(xué)習(xí)、工作、生活的資本。我們應(yīng)該牢固樹立安全意識(shí)，珍惜生命，快樂的學(xué)生生活�！拔覀儽仨毨斡浺韵聨c(diǎn):

　　一是做好課間活動(dòng)的安全工作。學(xué)校的臺(tái)階是我們關(guān)鍵的'安全防范措施。課間休息時(shí)，教室和過道里到處都有學(xué)生走動(dòng)或站立。如果他們追逐打鬧，第一，可能會(huì)因?yàn)榕艿锰於�、腳、腰或者摔到墻上；二是可能撞倒其他同學(xué)，引發(fā)事故，或者引發(fā)同學(xué)之間的矛盾糾紛。

　　第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)中的安全工作。學(xué)校或班級(jí)組織一些清潔工作是非常必要的。然而，分娩可能會(huì)有一些危險(xiǎn)。學(xué)生應(yīng)注意工作場(chǎng)所的特點(diǎn)并采取安全預(yù)防措施。注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再工作；不要在高度為空且有危險(xiǎn)的地方工作；不要在工作時(shí)間玩耍。

　　第三，注意交通安全。不是馬路上的游樂場(chǎng)，不能在馬路上玩；你不僅要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒、互相監(jiān)督、互相照顧，當(dāng)好維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不乘坐“三無”車輛；過馬路要一停兩看三過，靠右走。

　　第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不要在路邊攤或無證店鋪買東西，不要購買“三無”過期變質(zhì)食品，不要暴飲暴食。在校外我們不能隨意相信別人。有人問路，我們只能指路不能帶路。我們不能和不熟悉的人玩。當(dāng)我們遇到壞人時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)告訴父母和老師。

　　第五，要遵守紀(jì)律和法律，社會(huì)公德和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、早退翹課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不得進(jìn)入“三館兩室兩欄”；不參與聚眾斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng)；不要早戀，交朋友要小心；嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公共財(cái)產(chǎn)；配合門衛(wèi)管理，確保校園安全。

　　六、注意加強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，保管好自己的錢和物，防止各種意外。如有安全隱患，及時(shí)向老師反映。

小學(xué)《消防安全》教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論和合作表演，同時(shí)得到一個(gè)親身體驗(yàn)的過程，讓學(xué)生了解一些家居安全的基本知識(shí)，如防火、防盜、防觸電、防中毒等，增強(qiáng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)生討論、表演和體驗(yàn)?zāi)承┣榫车倪^程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　這是社會(huì)學(xué)的第一節(jié)活動(dòng)課。雖然學(xué)生很喜歡表演，但他們很容易拋開表演的本質(zhì)，為了好玩而盲目表演。此外，他們可能過于保守或照本宣科。

　　教學(xué)過程：

　　一、活動(dòng)課準(zhǔn)備：

　　1、匪警、消防和急救中心的代表圖標(biāo)（教科書大�。�

　　2、電話，紙箱子做的電視機(jī)，門，臉盆，一些椅子，泡沫或者蠟做的黃瓜，一些黃瓜藤做的仿真枝葉等表演用的'道具。

　　3、把學(xué)生分成幾組，各組圍桌而坐，為一些表演騰出空間。

　　二、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┻M(jìn)口部分：

　　1、老師用不同顏色的筆在黑板上寫下三個(gè)數(shù)字（110黃色，119紅色，120藍(lán)色），問學(xué)生是否知道單位的電話號(hào)碼？

　�。▽W(xué)生回答：匪警，火警，急救。）

　　2、根據(jù)學(xué)生的回答糾正并解釋“匪警”的意思。

　　【展示三個(gè)圖標(biāo)】貼在黑板上。讓學(xué)生判斷每個(gè)圖標(biāo)代表什么，然后讓他們說出它的名稱，并貼在相應(yīng)的電話號(hào)碼前面。

　　3、問：我們什么時(shí)候會(huì)用到這三個(gè)電話號(hào)碼？

　�。▽W(xué)生回答：有危險(xiǎn)打119，有火災(zāi)打120，有病人需要搶救打120，有壞人偷東西或者殺人打110。）

　　4、問：在什么情況下，如何，怎樣？如何處理一些簡(jiǎn)單的問題？你想試試嗎？

　　試試看？

　　（2）活動(dòng)步驟和要求：

　　1、每種情況對(duì)應(yīng)一個(gè)討論話題，一種情況討論，兩種情況討論，三種情況討論，四種情況討論。小組學(xué)生先根據(jù)情境內(nèi)容和討論問題進(jìn)行討論，討論如何行動(dòng)。如何提問，如何回答。

　　2、各組表演的場(chǎng)景可以在原有情境的基礎(chǔ)上增加臺(tái)詞和動(dòng)作，充分利用道具，注意不要背對(duì)觀眾。下面的同學(xué)認(rèn)真看，認(rèn)真聽，思考表演組提出的問題。

　　3、教師參加第一組的表演�！扒闆r一”中，除了爸爸媽媽和小明，還要增加一個(gè)消防隊(duì)的工作人員。老師扮演母親的角色，把和消防隊(duì)的話留給學(xué)生。向?qū)W生提問：小明的媽媽應(yīng)該如何與消防隊(duì)取得聯(lián)系？

　　4、其他組參照第一組的表現(xiàn)提問，老師會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。

　　解釋一下：情況4學(xué)生很容易把敲門者認(rèn)定為小偷或殺人犯，這就限制了他們的思維。所以老師要跟同學(xué)說清楚，如果一個(gè)壞人沒有寫在臉上，他不能馬上確定自己是壞人，要用腦子去判斷。

　　5、表演結(jié)束后，每組將討論問題5和6。

　　處理方法：

　　1）撥打匪警、火警、急救電話時(shí)，要注意事故發(fā)生的地點(diǎn)和簡(jiǎn)單情況，注意不要隨便撥打這些電話。

　　2）有人觸電時(shí)，立即關(guān)閉開關(guān)，切斷電源。你也可以用干棍和竹竿撿起觸電者身上的電線或帶電金屬。千萬不要用手拉觸電者，以免觸電。

　　6、如果有時(shí)間，根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果，繼續(xù)每種情況。

　　7、最終評(píng)選出“最佳表演組”和解決問題的“智慧之星”。老師給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　8、歌謠結(jié)束這一課：獨(dú)自在家要小心，

　　防盜防氣，

　　不要驚慌，注意，

　　有火警撥號(hào)盤119，

　　遇匪打110，

　　危重病人120、

　　有鄰居可以幫助你，

　　膽大心細(xì)。沒問題。

小學(xué)《消防安全》教案4

　　消防安全教案

　　消防安全教育教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果。

　　2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志，要愛護(hù)，不污染不損壞。

　　3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　觀看一段視頻：

　　一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。

　　看了這段錄像，你有什么感受?

　　為了防止這類人間悲劇再次發(fā)生，國家制定了《消防法》，在這部法律條文中都有什么規(guī)定呢?誰來讀一讀?

　　機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：

　　(一)落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案；

　　(二)按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維修，確保完好有效；

　　(三)對(duì)建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測(cè)，確保完好有效，檢測(cè)記錄應(yīng)當(dāng)完整準(zhǔn)確，存檔備查；

　　(四)保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；

　　(五)組織防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；

　　(六)組織進(jìn)行有針對(duì)性的消防演練；

　　(七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責(zé)。

　　二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

　　首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。

　　(一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

　　1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?板書課題

　　2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　(二)了解各類消防安全標(biāo)志的.含義

　　1、出示小黑板：標(biāo)志分類

　　1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

　　2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

　　4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

　　5其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

　　2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

　　3、師簡(jiǎn)介消防栓。

　　(三)知道各類消防安全標(biāo)志的作用

　　1、學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說說自己在什么地方見到過?它有什么作用。(指名交流后小組交流)

　　2、分組討論：消防標(biāo)志的作用?

　　3、交流小結(jié)：1)平時(shí)有助于隨時(shí)預(yù)防火災(zāi)、制止隱患

　　2)緊急情況之下有助于疏散和逃生

　　三、運(yùn)用法律知識(shí)解決問題(辨析導(dǎo)行)。

　　1、辨析：

　　(1)出示視頻：一飯店沒有任何消防措施。

　　這樣對(duì)嗎?(不對(duì)，消防法規(guī)定：機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：(二)按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維修，確保完好有效)

　　(2)出示學(xué)校視頻：

　　學(xué)校的消防方面做得如何?(很好，消防設(shè)施全，定期宣傳知識(shí)，還進(jìn)行了消防演習(xí))

　　小結(jié)：只有先把消防法規(guī)定的都做到，才能確保大家的安全。

　　2人們的消防意識(shí)也在不斷增強(qiáng)，除了設(shè)立消防標(biāo)志外，人們的家里還配備了滅火器等基本消防器材，如果日常生活中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，大家知道該怎么辦嗎?(打119)

　　四、總結(jié)

　　MSN（中國大學(xué)網(wǎng)）

小學(xué)《消防安全》教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識(shí)

　　2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　活動(dòng)過程

　　一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?

　　教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

　　二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的危害。

　　師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

　　三、引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我們的學(xué)生園或者家里著火了怎么辦?

　　師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

　　2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說出自救辦法。

　　師小結(jié)：

　�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的.物品。

　　③不能隨便燃放煙花爆竹。

　�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

　　四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。

小學(xué)《消防安全》教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)孩子初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2.讓孩子知道火災(zāi)的幾種原因，知道如何預(yù)防。

　　3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧，提高自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng):課件，圖片，玩具，毛巾，電話，幾個(gè)消防安全標(biāo)志。

　　活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

　　重點(diǎn):防火；

　　困難:自救。

　　活動(dòng)流程:

　　1.從一些物品中找出孩子不能玩、容易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

　　2.觀看課件，引導(dǎo)孩子說出火災(zāi)的.危險(xiǎn)性�；鸩粌H能燒房子和人，還能燒森林，污染空氣。

　　3.通過課件，引導(dǎo)孩子說出防火的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

　　①預(yù)防火災(zāi)，孩子不能隨便玩火。

　�、谖孟悴灰拷菀字鸬奈锲贰�

　　③不能隨便燃放煙花。

　�、芎⒆硬荒芡嫖袋c(diǎn)燃的煙頭。當(dāng)他們看到未點(diǎn)燃的煙頭時(shí)，他們應(yīng)該及時(shí)踩滅它們。

　　⑤知道“禁止煙火”的標(biāo)志。

　　4.簡(jiǎn)單說出火的用途，消除孩子怕火的心理壓力。

　　5.讓孩子掌握幾種自救和逃生的方法和技巧。發(fā)生小火災(zāi)怎么辦？著火了嗎？困在房間里？公眾的

　　如果這地方著火了怎么辦？

　　6.游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲，培養(yǎng)孩子在遇到火災(zāi)時(shí)不害怕、不恐慌，提高防火自救能力。

　　活動(dòng):

　　識(shí)別和設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒針對(duì)不同的場(chǎng)所，設(shè)計(jì)并張貼“禁止煙火”、“當(dāng)心火災(zāi)”等相應(yīng)的標(biāo)識(shí)。

　　活動(dòng)反映:

　　大自然如此美麗，生活如此寧靜。然而，隱藏在和平與文明背后的火妖卻在注視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，最常見的是火災(zāi)。一顆小小的火星，就能把人類創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富化為灰燼，奪走人類最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出，幼兒園必須優(yōu)先保護(hù)兒童的生命，促進(jìn)兒童的健康。但是，對(duì)于火災(zāi)，孩子缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，加強(qiáng)孩子的防火意識(shí)，提高孩子的自救能力，加強(qiáng)孩子的消防安全非常重要。

小學(xué)《消防安全》教案7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道11月9日是全國消防日。

　　2、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

　　3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)示。

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、火警電話號(hào)碼“119”要記清

　　2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的`地點(diǎn)和單位。

　　3、要注意消防隊(duì)的提問，并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

　　4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí)，就可將電話掛斷。

　　二、認(rèn)識(shí)常用的中國消防安全標(biāo)志。

　　課件出示消防標(biāo)志

　　三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

　　1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

　　2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

　　四、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。

　　1、搶答題。

　�。�1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？

　�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？

　�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　�。�4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？

　�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。

　　（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　�。�2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

　　（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

　�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　五、小結(jié)：

　　同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　六、課外延伸：

　　請(qǐng)同學(xué)們制作防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

　　防火歌

　　同學(xué)們笑呵呵，大家來唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。

小學(xué)《消防安全》教案8

　　一、課前準(zhǔn)備：

　　地點(diǎn)：安全教育教室，設(shè)計(jì)60人，每組12人，分5組。

　　材料：滅火器15個(gè)，消防及交通標(biāo)志20個(gè)，安全教育噴漆標(biāo)志若干個(gè)，1、7米高的專用平臺(tái)。

　　二、安全指導(dǎo)：

　　1、遵守課堂秩序，服從老師的指揮。

　　2、演練中，嚴(yán)格按照程序，互相保護(hù)。

　　3、高樓逃生演練時(shí)，一定要系好安全帶。

　　三、活動(dòng)組織：

　�。ㄒ唬┤斓碾娫捥�(hào)碼：

　　中小學(xué)生遇到災(zāi)害時(shí)，不主張逞英雄，應(yīng)以安全自救為主。自救方式包括：逃生、呼喊、煙火求救、報(bào)警、野外SOS等。

　　三個(gè)報(bào)警電話：110，119，120

　　警方電話接通后，應(yīng)說明地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)情等。如果歹徒正在作案，他們應(yīng)該注意自己的安全。消防車和救護(hù)車在十字路口應(yīng)被引導(dǎo)進(jìn)行滅火或急救。

　　教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：

　　通過對(duì)三個(gè)報(bào)警電話的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白110、119、120報(bào)警電話是專用電話，并能認(rèn)識(shí)到以撥打三個(gè)報(bào)警電話為樂的嚴(yán)重后果。

　　（二）消防安全知識(shí)和應(yīng)急培訓(xùn)：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)事故預(yù)防：

　�。�1）不要在樹木繁茂的山林里用火。

　�。�2）上山掃墓應(yīng)注意防火。

　　（3）不亂扔煙頭。

　�。�4）不要亂扔礦泉水瓶。

　�。�5）燃放鞭炮要注意防火。

　　2、家庭防火：

　�。�1）家中不要放置易燃易爆危險(xiǎn)品。

　�。�2）家庭裝修應(yīng)采用不燃材料或阻燃材料。

　�。�3）保持室內(nèi)過道和樓梯的暢通。

　　（4）家庭用電、用氣、驅(qū)蚊劑注意防火。

　　（5）家庭要自備滅火器，并掌握使用方法。

　　3、公共場(chǎng)所和高層建筑的防火：

　�。ㄒ唬┕矆�(chǎng)所和高層建筑應(yīng)當(dāng)制定火災(zāi)逃生預(yù)案，并進(jìn)行演練。

　�。�2）防止縱火。

　　（3）安全通道應(yīng)保持暢通。

　�。�4）高層建筑每層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生設(shè)備。

　　教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：用小組討論的方法讓學(xué)生知道如何預(yù)防野外、家庭、高樓和公共場(chǎng)所的火災(zāi)。

　　4、消防應(yīng)急知識(shí)：

　�。�1）‘滅火方法：

　　當(dāng)火焰開始時(shí)，應(yīng)使用滅火器、沙子、濕毛毯等物品滅火。電器、石油等。不應(yīng)用水直接撲滅。

　�。�2）滅火器的'使用（小型干粉ABC滅火器）：

　　A、適用范圍：石油、電子儀器、文物、書籍等物品的初期火災(zāi)。

　　b、如何使用：

　　將滅火器放置在距離燃燒物體5米處，拔出保險(xiǎn)銷，一手放在上面，一手放在下面，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火源，握住開啟手柄，噴射干粉滅火。

　　C、滅火器使用培訓(xùn)：根據(jù)實(shí)際操作方法，每個(gè)學(xué)員將接受一次培訓(xùn)。

　　5、火災(zāi)逃生培訓(xùn)：

　　（1）火災(zāi)逃生方法：

　　一、在火災(zāi)初期，可以穿上濕衣服、濕毯子等低姿勢(shì)沖出火場(chǎng)。

　　b、有煙時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻逃生。

　　c、衣服著火可以撕掉，用手或物體毆打。也可以在地上打滾滅火。

　　D、高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，走安全通道，不要坐電梯。

　　e、火風(fēng)箏。封閉安全通道時(shí)，可將繩子、窗簾、床單等物系成長繩，從樓下逃生。

　　f、如果被困在二樓，可以先把被子、床墊等一些軟物扔到地上，然后頭靠著腳，腳踩著腳跳到地上。不要從高樓跳下。

　　g、當(dāng)煙從門縫進(jìn)入時(shí)，濕毛巾、濕衣服、濕毛毯等物品可以擋住。

　　h、也可以在樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，到樓頂躲避火災(zāi)，尋求幫助。

　�。�2）火災(zāi)逃生訓(xùn)練：

　　A、模擬火災(zāi)逃生訓(xùn)練：舞臺(tái)上的煙霧發(fā)生器放出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，進(jìn)入安全通道逃生。

　　B、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下面鋪上防護(hù)墊，學(xué)員登上消防訓(xùn)練塔。學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，可以手腳并用從樓上逃生到樓下。

　�。�3）學(xué)生分組比賽。

　　教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法：

　　本部分采用演示法和實(shí)際操作法。通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)，在火災(zāi)中自救和逃生。在鍛煉中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。

　　6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”

　�。�1）及早滅火。

　�。�2）早點(diǎn)報(bào)警。

　�。�3）先滅火，再搬財(cái)物。

　�。�4）要冷靜。

　�。�5）謹(jǐn)慎判斷，大膽決策。

　　（6）注意鄰室的火災(zāi)。

　�。�7）掌握正確的逃生要領(lǐng)。

　　（8）屏住呼吸。

　　（9）捂住口鼻。

　�。�10）隔離煙火。

　　（3）交通安全常識(shí)：

　　1、交通安全標(biāo)志的識(shí)別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分組比賽。

　　2、交通安全十記：

　�。�1）遵守交通規(guī)則。

　　（2）行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地道等。

　�。�3）車停穩(wěn)時(shí)應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，從右側(cè)車門下車。

　�。�4）乘車時(shí)不要將手、頭伸出車體，不要向車外拋擲物體或吐痰。

　�。�5）不乘坐無牌、無證或破舊的車、船等。

　　（6）不進(jìn)入交通管制區(qū)域。

　�。�7）騎行要尊老愛幼。

　�。�8）乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、鐵路機(jī)車等。服從管理人員的指揮

小學(xué)《消防安全》教案9

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　自然是如此美好，生活是如此安寧，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災(zāi)，一個(gè)小小的火星，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命，對(duì)于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力，因此，增強(qiáng)兒童的.防火意識(shí)，提高兒童的防火自救能力，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

　　2、知道消防電話119，初步了解什么是消防。

　　3、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、布娃娃、選項(xiàng)牌等

　　五、教學(xué)過程：

　　（一）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞

　　每幅圖片教室進(jìn)行講說

　　1、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？

　　2、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話說：“水火無情”，如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好，有時(shí)它也會(huì)成為我們的敵人。

　�。ǘ┮稣n題

　　1、今天就請(qǐng)同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛生命安全第一（板書）

　　（三）講授新課

　　1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打電話“119”，你們知道我國的消防日是哪

　　一天嗎？（11月9日），為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國的消防日。

　　2、火猛于虎，在我們的日常生活中我們要時(shí)刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，下面我們一起走進(jìn)我們的家庭，看看下面的圖片，說說他們做的對(duì)不對(duì)？

　　在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片）

　　例如：

　�。�1）媽媽在炒菜，鍋中著火，怎么辦？

　　（2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時(shí)，應(yīng)怎么樣處理？

　　同學(xué)們對(duì)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)有了一定的了解，我們一起來進(jìn)行一個(gè)家庭消防知識(shí)競(jìng)賽吧！

　　競(jìng)賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組；老師讀題，請(qǐng)同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的

　　正確率高，哪組獲勝。

　　3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？

　�。�1）不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。

　　也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。

　　（2）不在學(xué)校，隨意焚燒廢紙等。

　�。�3）打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取點(diǎn)

　　火燒掉的辦法。

　　4、公共場(chǎng)所，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？

　　1）、在公共場(chǎng)所，要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。

　　2）、自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備。

　　3）、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向有關(guān)管理人員報(bào)告。

　　4）、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等場(chǎng)所附近燃放，小孩燃放時(shí)必須由大人陪同。

　　觀看逃生視頻

　　小游戲：“我是消防員”

　　游戲規(guī)則：

　　1、聽到音樂響起，開始解救布娃娃。

　　2、利用鉆、跨等各種方法，到達(dá)終點(diǎn)，

　　3、哪個(gè)隊(duì)獲救的娃娃多，哪個(gè)隊(duì)就勝利。

　　六、總結(jié)活動(dòng)

小學(xué)《消防安全》教案10

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，提高學(xué)生的防火意識(shí)。

　　2、了解各種消防器材，牢記滅火方法。

　　3、學(xué)背兒童火歌。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　（1）火災(zāi)事故介紹

　　方法：用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生看后談?wù)勛约旱?感受。

　　老師總結(jié)：“生命如此美好而脆弱，所以要珍惜生命，提高防火意識(shí)”。

　�。�2）了解消防器材，牢記滅火方法。

　　方法：用幻燈片介紹各種滅火器材，牢記各種滅火方法。

　　組織師生進(jìn)行模擬滅火表演（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。

　�。�3）學(xué)會(huì)背誦《兒火歌》

　　兒童火歌

　　笑吧，孩子們，讓我們來唱拍手歌。

　　你開一槍，我也開一槍。拍完南北，拍東西。

　　你拍兩個(gè)，我拍兩個(gè)，我們做宣傳搭檔。

　　你拿三個(gè)，我拿三個(gè)，不要在禁火的地方抽煙。

　　如果你射四個(gè)，我就射四個(gè)。如果用火不當(dāng)，就會(huì)出事。

　　你拿五個(gè)，我拿五個(gè)，煙囪壞了。趕緊修。

　　如果你射六個(gè)，我就射六個(gè)。刮風(fēng)的時(shí)候很難救火。

　　你射七，我射七，不要玩火。

　　你可以射八個(gè)，我也射八個(gè)。你不能只拉電線。

　　你拍九，我拍九，火警號(hào)碼是119。

　　你拍十個(gè)，我拍十個(gè)，大家都要落實(shí)防火。

　　我開槍打你，你開槍打我，大家都來防火。

　　三、教學(xué)總結(jié)

　　低年級(jí)背誦兒歌。

小學(xué)《消防安全》教案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

　　2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜命。

　　3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　掌握滅火方法。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

　　2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（小）。

　　3、4臺(tái)小滅火器。

　　五、活動(dòng)方法：

　　自主參與實(shí)踐、合作探究式。

　　六、活動(dòng)過程：

　　（一）導(dǎo)入新課。

　�。�1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。

　　案例一

　　3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的'細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　案例二

　　5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　（2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

　�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃方法。

　�。�1）校園防火應(yīng)注意什么？

　�。�2）如何使用液化氣、煤氣？

　�。�3）如何使用電器？

　�。�4）外出野炊應(yīng)注意什么？

　　（5）發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

　�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法？

　�。�7）人身著火時(shí)如何自救？

　　（8）樓房著火如何逃？

　　（9）山林著火如何逃？

　　七、教師贈(zèng)言：

　　同學(xué)們：火災(zāi)無情！

　　請(qǐng)注意防火！

　　請(qǐng)注意安全！

　　請(qǐng)珍惜人！

小學(xué)《消防安全》教案12

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　二、教學(xué)用具：多媒體課件

　　三、教學(xué)用時(shí)：3課時(shí)

　　四、教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬﹫D片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，

　　師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）

　　2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：

　　（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？

　�。�2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)

　�。�3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？

　�。�4）其它…

　　3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

　�。ǘ┱J(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）

　　（三）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

　　兒童防火歌

　　小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。

　�。ㄋ模┻M(jìn)行消防安全知識(shí)問答競(jìng)賽

　　三、教學(xué)小結(jié)：低年級(jí)背誦兒歌

　　四、作業(yè)：準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。

　　第二課時(shí)

　　一、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識(shí)。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。

　�。ǘ┙處熃榻B火災(zāi)報(bào)警須知：

　　1、牢記火警電話"119"，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。

　　2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×單位、×區(qū)×街×號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，我的電話是×。

　　3、要派人來主要路口迎接消防車。

　�。ㄈ┙處熞I(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線1、制作逃生路線圖以及制作逃生路標(biāo)

　�。ㄋ模┬〗M為單位制作簡(jiǎn)易防毒面具。

　　三、教學(xué)小結(jié)：學(xué)生評(píng)選出最佳線路圖、防毒面具展示

　　四、消防安全知識(shí)小競(jìng)賽：

　　A、問答題：

　　1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)撥打什么電話號(hào)碼報(bào)警？（119）

　　2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小朋友可以參加火災(zāi)搶險(xiǎn)活動(dòng)嗎？（不能）

　　3、什么東西不能玩？（火柴、電源插座鞭炮、煤氣灶煙花、打火機(jī)）

　　4、當(dāng)消防車在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，道路上的.其他車輛和行人應(yīng)該怎么辦？（其他車輛和行人應(yīng)該讓道和讓行，保證消防車的順利通過）

　　5、辨認(rèn)消防安全標(biāo)志：（緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報(bào)設(shè)施。）

　　6、11.9是什么日子？（11.9是消防宣傳安全日。）

　　7、如果發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)，但附近又沒有電話或消防隊(duì)，該怎么辦？答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報(bào)警，動(dòng)員大家來滅火。

　　8、如果自己身上的衣服著火了，應(yīng)該采取怎樣的措施？答：如果身上的衣服著火了，不要盲目地亂跑，也不能用手拍打。應(yīng)該撲到在地上來回滾動(dòng)，火就會(huì)壓火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。

　　9、燃放鞭炮時(shí)，應(yīng)注意什么？答：燃放煙花爆竹時(shí)，要在大人的陪同下，遠(yuǎn)離燃放處。

　　10、為什么大人不在的時(shí)候，小朋友不能夠使用燃?xì)�，燃�(xì)庥惺裁次：Γ看穑喝細(xì)獾闹饕煞质且谎趸�，�?huì)吸入身體引起中毒，燃?xì)庑孤┻€會(huì)導(dǎo)致爆炸和火災(zāi)。

　　B、選擇題

　　1、油鍋著火了，可以用水來滅火嗎？（B）

　　A、可以

　　B、不可以

　　2、消防車是什么顏色的？（A）

　　A、紅色

　　B、綠色

　　C、黃色

　　3、點(diǎn)蚊香要在_C_的地方點(diǎn)。

　　A窗口

　　B桌子上√

　　C空地上

　　4、平時(shí)要注意_A__的意識(shí)。

　　A、自我保護(hù)

　　B、中毒

　　C、眼睛

　　D、身體

　　5、被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯(cuò)誤的是（C）。

　　A在窗口、陽臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫

　　B 、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒

　　C 、大聲哭泣

　　6、收看電視時(shí)，不正確的做法是（AC）。

　　A、雷雨天氣利用室外天線收看電視

　　B、把電視機(jī)放在干燥通風(fēng)的地方

　　C、可以長時(shí)間收看電視

　　7、當(dāng)你在公共場(chǎng)所時(shí)，符合安全管理規(guī)定的行為是（B）。

　　A、在影劇院、商場(chǎng)內(nèi)燃放煙花、爆竹

　　B、尋找座位時(shí)不使用明火照明，用手電筒

　　C、隨便按動(dòng)公共場(chǎng)所電器設(shè)備的開關(guān)

　　五、作業(yè)設(shè)計(jì)

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)活動(dòng)課使學(xué)生體驗(yàn)逃生過程，增強(qiáng)逃生意識(shí)。

　　一、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。

　　（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

　　案例一20xx年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　案例二20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

　　（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，及逃生方法。

　�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。

　　（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。

　　A、平房起火如何脫險(xiǎn)

　　1、睡覺時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。

　　2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。

　　3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

　　4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

　　B、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn)

　　1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

　　2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。

　　3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

　　4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

　　C、樓梯被火封鎖后怎么辦

　　1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

　　2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后向下爬

　�。ㄎ澹⿲�(shí)踐活動(dòng)：

　　1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣

　　2、按照上節(jié)課制定的逃生路線進(jìn)行逃生演練。過程：

　　a、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　b、放置火災(zāi)道具。

　　c、察看逃生線路。

　　d、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

小學(xué)《消防安全》教案13

　�。ㄒ唬┌鄷�(huì)目的：

　　1．使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

　　2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

　�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：教室

　�。ㄈ┙逃攸c(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　（四）教學(xué)器材：投影儀、幻燈片或制作課件

　�。ㄎ澹┌鄷�(huì)流程：

　　1、師提問火警電話，消防工具，普及消防知識(shí)

　　2、大家認(rèn)真觀察圖片后討論：

　�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)住址、火勢(shì)情況）

　　（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)：

　　（1）觀察觸電圖片：

　�。�2）大家認(rèn)真討論觀察后討論：

　　a、提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

　　b、總結(jié)：圖片向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

　�。╈柟炭偨Y(jié)

　　1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項(xiàng)：

　　防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　�。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y(jié)

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯�，我們才�?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤?/p>

　　我們的生命才得以延續(xù)。

　　生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的'目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

小學(xué)《消防安全》教案14

　　班會(huì)目的

　　1、了解火與人類的密切關(guān)系，了解火對(duì)人類的危害。

　　2、了解火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高學(xué)生的消防意識(shí)，明確消防自救的重要性。

　　3、學(xué)生利用各種途徑查閱、收集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、交流與合作能力。養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　班會(huì)準(zhǔn)備

　　1、通過各種渠道收集與家庭安全相關(guān)的信息。

　　2、制作相關(guān)課件。

　　3、用粉筆在黑板上寫下“珍愛生命安全第一“八字。

　　一、談話引入

　　紅一片，一大蓬，見風(fēng)它就顯出兇猛，無嘴能吃天下物，卻怕雨不怕風(fēng)。(打以自然現(xiàn)象)

　　教師和學(xué)生進(jìn)行猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。(謎：火)

　　老師：火與人類生活息息相關(guān)，給我們的日常生活帶來了極大的方便。但是如果利用不好，它就會(huì)把我們所有的一切破壞掉。本課我們一起來學(xué)習(xí)《火與火》。

　　二、生活中的防火

　　1、家庭用電

　　隨著人們生活水平的不斷提高，有更多地方用電。所以，有必

　　要掌握一些基本的`用電常識(shí)。

　　1)熟悉電源總開關(guān)，學(xué)習(xí)在緊急情況下關(guān)閉電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)用完電后，請(qǐng)拔下插頭。

　　4)在使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、有焦糊氣味等情況，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人被電擊，應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電源；或用干木棍等東西將觸電者和帶電的電器分開，不要用手直接搶救。

　　6)請(qǐng)勿使用老化電源。

　　2、煤氣的安全使用

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人員不得長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或澆滅鍋中溢水，造成大量煤氣泄漏而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，充分保證室內(nèi)通風(fēng)，保持充足的氧氣供應(yīng)，防止煤氣中毒。

　　3、校園消防安全

　　消防：學(xué)校人口密集，在學(xué)校安全中，防火至關(guān)重要。

　　1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥物。

　　3)定期檢查消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞應(yīng)及時(shí)修理。但愿大家同心協(xié)力。大家一起參加校園安全防范活動(dòng)。

　　三、防火技巧

　　1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出救火單位或

　　所在地點(diǎn)、撲滅的名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，注明報(bào)警者姓名和電話號(hào)碼，報(bào)警后安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

　　2、燃燒氣罐著火時(shí)，要用浸濕的被褥、衣物等蓋著滅火，并迅速關(guān)好關(guān)閉閥門。

　　家用電器或線路起火時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器撲滅，不可直接潑水滅火，以防電擊或電器爆炸傷人。

　　救火時(shí)不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對(duì)流，加快火勢(shì)蔓延。

　　四、滅火器的使用

　　1、干粉滅火器：使用時(shí)，首先拔下保險(xiǎn)銷子，一只手握住噴嘴，另一只手握把，干粉就可以噴出。

　　2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔下保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)壓桿，使密封室打開，在氨氣壓力的作用下，1211滅火劑噴出。

　　二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔下保險(xiǎn)銷，然后握緊壓把開關(guān)，二氧化碳便可噴出。

　　五、脫險(xiǎn)技巧

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，要怎樣做才能快速脫險(xiǎn)？

　　1、火災(zāi)時(shí)不要鉆進(jìn)閣樓、床底、大柜子里。當(dāng)火不旺時(shí)，要穿上浸濕的衣服向外沖；

　　2、當(dāng)濃煙彌漫時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，壓低身體，手肘、膝蓋要緊貼地面，沿著墻邊爬出；

　　3、如果身上已經(jīng)著火了，不能亂跑，要就地打滾，使火熄滅；

　　4、遇火不能乘坐電梯時(shí)，要向安全出口逃生；

　　5、不能盲目地跳樓，可以利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或?qū)⒋矄巍⒈惶姿撼砷L條，連在窗框、鐵欄等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；

　　6、如果逃生之路被火封鎖，在無能為力的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；

　　7、充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；

　　8、在高樓大廈被火圍困時(shí)，要迅速向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

　　六、總結(jié)

　　如果我們?cè)谌魏蔚胤蕉夹⌒�，注意安全，掌握自救、自我保護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己的自救能力，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種不正常的情況或危險(xiǎn)，才能健康成長。

小學(xué)《消防安全》教案15

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　學(xué)生的安全問題放在了學(xué)生園工作的首位，火災(zāi)是學(xué)生生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事，如果在事故中學(xué)生不會(huì)保護(hù)自己，后果將不堪設(shè)想。因此，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在火災(zāi)中保護(hù)自己的生命顯得尤為重要，讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火，培養(yǎng)學(xué)生的防火意識(shí)，學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能。所以，我認(rèn)為:選擇此課題非常有意義。就如：《綱要》中所說：“既符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近學(xué)生的生活，又助于拓展學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此，此活動(dòng)來源于社會(huì)生活，又能服務(wù)于學(xué)生的生活。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過游戲使學(xué)生懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的.能力。

　　2、在講講，議議中培養(yǎng)學(xué)生大膽清楚地講述自己的想法。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】

　　在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、收集火災(zāi)的案例及錄像

　　2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干

　　【教學(xué)過程】

　　（一）導(dǎo)入