安全教案

時(shí)間：2022-08-14 12:59:34 安全教案我要投稿

【推薦】安全教案錦集五篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的安全教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】安全教案錦集五篇

安全教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1。知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

　　2。了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1。幼兒玩滑滑梯的錄像。

　　2。小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》

　　活動過程：

　　1。小狗怎么了？

　�。�1）尋找教室內(nèi)哭聲的來源，找出受傷的小狗。

　　"小狗為什么哭呢？它怎么受傷了？"請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。

　　（2）出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時(shí)沒有遵守游戲規(guī)則，所以受傷了。

　　（3）寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒有受過傷？你是應(yīng)該玩滑梯？

　　2。播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

　�。�1）幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的？"（2）幼兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的？""怎樣玩滑滑梯才是安全的？""你覺得那種方法又好玩又安全？"有哪些方法是不正確的？做了不正確的動作，可能會發(fā)生哪些危險(xiǎn)？

　　小結(jié)：玩滑滑梯時(shí)，大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

　　3。幼兒園還有哪些大型玩具？玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)自己呢？

　　做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險(xiǎn)動作要告訴老師，萬一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師

　　4。手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請寶寶用小手當(dāng)成你們自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。

　　5。帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。

　　附：兒歌《滑滑梯》

　　滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。

　　上去好像爬高山，爬完一級又一級。

　　下來好像坐飛機(jī)，忽忽悠悠飛到底。

安全教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識游樂場里的設(shè)施和玩耍過程存在的各類安全隱患，提高自我防范的安全意識

　　2、學(xué)會選擇合適自己玩耍的設(shè)施，了解游樂場里應(yīng)該遵循的各項(xiàng)秩序和規(guī)定，并能自覺遵守，杜絕危險(xiǎn)行為

　　3、能冷靜應(yīng)付游樂場中出現(xiàn)的突發(fā)情況，學(xué)會一些合理處理辦法

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、談話引入

　　師：游樂場是我們最喜歡的地方，但是其中也隱藏著很多的危險(xiǎn)。請大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想一想游樂場里會有哪些危險(xiǎn)呢？

　　1、小組討論交流、集體匯報(bào)，老師匯總歸納

　　2、教師提出制定方案的要求

　　3、以小組為單位，制定游樂場安全出游方案

　　4、小組匯報(bào)，師生共同對小組制訂的方案進(jìn)行評價(jià)

　　二、安全衛(wèi)士我來當(dāng)

　　1、教師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競賽規(guī)則

　　2、學(xué)生以小組為單位參與競賽活動

　　（1）游樂場里規(guī)則多。讓每組學(xué)生指定人員說出一條游樂場里游玩的注意事項(xiàng)，說過的不許重復(fù)

　�。�2）案例分析。師出示意外事故案例，讓小組成員對其進(jìn)行分析，并說出自己的感受

　�。�3）意外來臨怎么辦？教師利用課件模擬游樂場里可能出現(xiàn)的意外情況，參賽人員答出應(yīng)對辦法

　　3、評出優(yōu)勝者

　　三、制作安全提示卡

　　1、學(xué)生展示收集到的有關(guān)游樂場的安全提示語

　　2、全班交流：哪些提示語給你留下的印象最深？說出理由

　　3、選出最佳提示語制成卡片。教師指導(dǎo)學(xué)生繪出游樂場模擬圖，并將提示語貼在合適的位置

　　四、小結(jié)

安全教案篇3

　　活動目標(biāo)

　　1. 懂的疾病對人的危害，知道有些病是會傳染的，懂得勤喝水、多鍛煉等預(yù)防疾病的經(jīng)驗(yàn)。

　　2. 知道關(guān)心生病的朋友。

　　活動過程

　　一、談話導(dǎo)入，引入活動

　　“最近幾天，我們班里有的小朋友沒來幼兒園，知道為什么嗎?”

　　“她生病了，”“是啊，她為什么會生病呢? 生病了感覺怎么樣?”

　　二、幼兒講述生病的原因及自己生病時(shí)的感受

　　幼：“不好好吃飯，也不鍛煉身體; 那次我生病了，發(fā)燒、嗓子也很疼，很難受的……

　　“不講衛(wèi)生;那天我生病了，還住醫(yī)院了呢，醫(yī)生給我打針、吃藥，我很難受的……

　　三、引導(dǎo)幼兒說一說：生病了怎么

　　1. 先讓幼兒講述。

　　師：要及時(shí)去看醫(yī)生，聽爸爸媽媽和醫(yī)生的話，要積極配合治療。

　　2. 怎樣預(yù)防生病?

　　小結(jié)：要勤喝水，飯前便后要洗手，不吃手指，不去臟、亂、臭的地方，加強(qiáng)鍛煉身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3. 怎樣才能讓我們的身體變得棒棒的，做一個(gè)健康寶寶呢?

　　小結(jié)：多運(yùn)動，多鍛煉，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，這樣你就會是一個(gè)健康的寶寶。

　　四、組織幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn)：如何關(guān)心生病的朋友!

　　1. 你生病的時(shí)候，心里覺得怎么樣? 爸爸媽媽是怎樣關(guān)心照顧你的?

　　引導(dǎo)幼兒說出生病的時(shí)候身體很不舒服，不想吃飯，老想躺著，爸爸媽媽很耐心很細(xì)心的照顧，讓我覺得很溫暖，在爸爸媽媽的悉心照顧下我的病會很快好起來。

　　2. 如何關(guān)心生病的朋友?

　　引導(dǎo)幼兒說出打電話關(guān)心一下，讓爸爸媽媽陪著去看望一下，或者給他畫一幅畫送給他等。

　　小結(jié)：剛才你們說的真好，老師知道我們班的小朋友都是懂事的好孩子，知道關(guān)心別人，在家時(shí)如果爸爸媽媽，爺爺奶奶身體不舒服，也要多關(guān)心他們，你們能做到嗎?

　　五、結(jié)束部分：

　　隨音樂《健康歌》與幼兒一起活動身體。

　　活動反思

　　在活動開始，首先通過談話讓幼兒了解了生活經(jīng)驗(yàn)中，生病的原因及自己的感受。進(jìn)一步加深了生病的原因，懂的了疾病對人的危害，知道有些病是會傳染的，并且懂得了講衛(wèi)生、勤喝水、多鍛煉等防疾病的經(jīng)驗(yàn)。通過讓幼兒回憶生病時(shí)的心情，并懂得了如何去關(guān)心生病的朋友，從而激發(fā)了幼兒的愛心。

安全教案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識交通標(biāo)志，了解行走時(shí)的交通規(guī)則；

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力，提高幼兒的自我保護(hù)能力；

　　3、在活動中體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解行走時(shí)的交通規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己。

　　教學(xué)難點(diǎn)：懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的.交通安全知識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片；

　　2、自制的交通標(biāo)志；

　　3、邀請一位交警家長；

　　4、多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。

　　1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片，幼兒仔細(xì)觀察。師問：孩子們，請問你看到了什么？想到了什么？為什么會這樣？

　　2、幼兒討論交流：我看到馬路中間有很多車和人。

　　我想到馬路上這么亂會發(fā)生車禍的。

　　我覺得馬路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)志就會這樣……

　　3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察，提問：孩子們，你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎？

　　4、幼兒討論解答：這里的車輛都很有秩序。

　　這里有很多交通標(biāo)志。

　　前面不遵守交通規(guī)則就會發(fā)生車禍，這里的秩序好，不會……

　　5、教師：是啊，如果不認(rèn)識交通標(biāo)志，不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生可怕的車禍，所以我們一定要注意交通安全。

　　二、討論交流，了解標(biāo)志。

　　1、教師出示和幼兒一起收集的交通標(biāo)志圖片：馬路上有很多的交通標(biāo)志，我們在以前就學(xué)過不少，先來看看哪些是我們認(rèn)識學(xué)過的？

　　2、幼兒討論交流，復(fù)習(xí)已學(xué)過的交通標(biāo)志：這是紅綠燈標(biāo)志。這是人行橫道標(biāo)志。這是停車標(biāo)志。這是禁止行人通過標(biāo)志……

　　3、教師：你們現(xiàn)在認(rèn)識得可真不少啊，真棒！我這里還有幾個(gè)交通標(biāo)志，哪個(gè)小朋友認(rèn)識，愿意告訴我們？

　　4、教師再出示新的交通標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識學(xué)習(xí)。

　　三、交警指導(dǎo)，遵守交通。

　　1、師：今天我們還請來了一位交警爸爸，他今天想來考考大家，看看哪個(gè)小朋友對交通知識知道得最多？你們有沒有信心？

　　2、幼兒：有。

　　3、交警爸爸用課件出示常見的交通行為圖片，請幼兒判斷正確還是錯(cuò)誤。

　　4、判斷對的幼兒交警爸爸給他貼上小交警貼紙以示表揚(yáng)。

　　5、交警爸爸小結(jié)馬路上正確的行走方法，給判斷錯(cuò)的幼兒也貼上小交警貼紙以示鼓勵(lì)。

　　四、欣賞歌曲，加深鞏固。

　　1、教師：剛才通過交警爸爸的講解，我們已經(jīng)懂得了很多交通規(guī)則了，現(xiàn)在讓我們一起來聽一首好聽的歌曲吧，你們一定會喜歡的。

　　2、教師用多媒體播放《交通安全拍手歌》的音樂。

　　3、幼兒欣賞放松。

　　五、模仿游戲，體驗(yàn)生活。

　　1、教師：孩子們，你們已經(jīng)掌握了不少的交通規(guī)則，真棒！你們想和交警爸爸一起來玩“過馬路”的游戲嗎？

　　2、幼兒：想。

　　3、教師：那我們開始一起玩吧。

　　4、幼兒和交警爸爸一起玩游戲，在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

　　5、交警爸爸：孩子們，今天的交通安全知識，你們學(xué)會了嗎？

　　6、幼兒：學(xué)會了，交警爸爸。

　　7、教師：讓我們一起感謝我們的交警爸爸給我們帶來這么多的知識好不好？

　　8、幼兒向交警爸爸敬禮表示感謝。

　　9交警爸爸：孩子們，希望你們能自覺遵守交通規(guī)則，安安全全地上學(xué)，平平安安地回家。

　　六、活動延伸，繼續(xù)探索。

　　1、活動結(jié)束后，教師在語言區(qū)投放交通標(biāo)志圖，讓有興趣的幼兒繼續(xù)探索。

　　2、設(shè)置游戲角，擺放自制立體交通標(biāo)志，供幼兒玩“過馬路”游戲。

　　3、家長在生活中抓住時(shí)機(jī)對幼兒進(jìn)行遵守交通規(guī)則的練習(xí)和教育。

安全教案篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；特別是突發(fā)事件的應(yīng)急能力，掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　教學(xué)過程：

　　同學(xué)們，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。對于每一個(gè)人、每一個(gè)家庭來說，突發(fā)事件隨時(shí)都有可能發(fā)生，災(zāi)難也隨時(shí)都有可能降臨。如何防范突發(fā)事件的發(fā)生和遇到的災(zāi)難，掌握防災(zāi)應(yīng)急知識，增強(qiáng)逃生自救能力至關(guān)重要。

　　今天，我要講講與你們的健康和安全息息相關(guān)的，有關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急的一些知識。那么什么是突發(fā)事件呢？所謂突發(fā)事件，是指那些突然發(fā)生、無法預(yù)知、帶有異常性質(zhì)，對人們的生命和財(cái)產(chǎn)具有一定危險(xiǎn)性的事件。那么作為未成年人，小學(xué)生面對突發(fā)事件該怎么辦呢？該怎樣自救呢？

　　首先，我要向同學(xué)們說說突發(fā)火災(zāi)事故的有關(guān)知識：

　　人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。

　　一、對輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？

　　形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。

　　1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

　　2．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

　　3．用掃把、拖把等撲打，也能撲滅小火。

　　4．油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

　　5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。

　　6．電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

　　二、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？

　　遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　l．一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

　　2．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

　　3．身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

　　4．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡�？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

　　5．在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

　　6．因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　7．在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　8．逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　9．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅、。

　　10．火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

　　同學(xué)們，以上講的就是有關(guān)火災(zāi)的一些防范措施，以后可要注意防火。不過也不要怕，如真遇上了火災(zāi)，只要能按照剛才老師講的去做，不要緊張，要沉著，相信自己一定能戰(zhàn)勝火災(zāi)，安全脫險(xiǎn)的。

　　現(xiàn)在老師再給同學(xué)們介紹幾個(gè)其它突發(fā)事件的一些防范知識吧！

　　一、怎樣防范綁架侵害

　　平時(shí)養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣，不要向人炫耀自己或家中如何有錢，更不能隨便帶陌生人到家中"參觀"。

　　外出、上學(xué)和放學(xué)要結(jié)伴而行，外出行蹤要告訴父母，并言明返家時(shí)間，不要隨意逗留在外，回家是最安全的。

　　如果有人突然來找你，對你說："你家中出事了！"或聲稱你父母生病、出車禍……，并要帶你離開學(xué)校、家中時(shí)，此刻先不要慌亂，首先應(yīng)設(shè)法與你的家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。

　　如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤，應(yīng)及時(shí)將其甩掉并報(bào)警。

　　二、在學(xué)�；蚵飞媳蝗藫尳�、敲詐和勒索怎么辦？

　　1、要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒有帶錢，避免跟他們爭吵。

　　2、如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢，就跟他們假裝說回家取錢或下次送，然后趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識的人求助。

　　3、如果還不行，就拖住周圍的其他人大聲喊“救命”。

　　4、如果你一個(gè)人在路途遭敲詐勒索，盡量不要反抗，不要“硬碰硬”，實(shí)在沒有辦法還是可以給點(diǎn)錢，但一定要記住對方的相貌特征，認(rèn)準(zhǔn)違法分子，事后向?qū)W�；蚬矙C(jī)關(guān)報(bào)案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

　　5、同學(xué)之間要搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同對抗違法犯罪分子。

　　三、受到不法分子侵害如何報(bào)警

　　學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。

　　1、匪警電話的號碼是110。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

　　2、撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。

　　3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

　　四、獨(dú)自在家的安全防御知識

　　同學(xué)們，當(dāng)你一人在家時(shí)，一定要關(guān)好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再決定是否開門。對不認(rèn)識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認(rèn)識的人來敲門，把壞人嚇跑。

　　1、有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時(shí)要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時(shí)報(bào)警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。

　　2、如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什么事，記下來告訴父母。

　　3、如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后，用電話報(bào)案，要注意說清楚自己的詳細(xì)地址；也可用計(jì)將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特征，并迅速報(bào)案。但不要與壞人硬拼，要注意保護(hù)自己的生命及人身安全。

　　老師再告訴同學(xué)們一個(gè)很重要的自救知識。

　　同學(xué)們，你們知道一個(gè)人在不吃不喝的情況下能活多少天嗎？最多只能活5―7天！還有一個(gè)只喝水不吃東西的情況下最多能活多久呢？（15天左右）老師為什么要告訴同學(xué)們這些知識呢？這對遇到突發(fā)事件時(shí)對人的生命極限有了了解才能得到自救。同學(xué)們，你們都記注了嗎？這些知識非常重要，關(guān)系到同學(xué)們的安全呀！

　　希望同學(xué)們聽了今天的講座后，如自己真遇到突發(fā)事件時(shí)，不管是任何事件，首先要保持冷靜，不要怕，更不要哭，按照老師剛才講到的那些去做，想辦法去解決，這樣才能保住自己的生命安全。

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